Лепка во второй младшей группе знакомство с пластилином

» Занятия по лепке в первой и второй младших группах на разные темы

ситуации по лепке во 2-ой младшей группе Знакомство детей со свойствами пластилина (мягкий, мнется, можно отщипнуть кусок от. Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Бублики» Цель: Продолжать знакомить детей с пластилином, закреплять умение свертывать Лепка «Бублики» Знакомство с русской народной сказкой. Занятие по лепке на тему «Моя семья» бесформенного куска пластилина или глины в какой-либо предмет После сенсорного знакомства со свойствами материала.

Занятия по лепке в первой и второй младших группах на разные темы

По-прежнему важной остаётся установка на развитие самостоятельности действий детей. Воспитатель предлагает детям создать фигурки для известного сказочного сюжета, дополнить базовые формы деталями на своё усмотрение, придумать свой образ.

После окончания работы, воспитатель размещает все поделки на специальном стенде, приглашает детей рассмотреть и охарактеризовать работы своих товарищей. Заключительный этап занятия сопровождается вопросами воспитателя, которые помогают детям осознать результаты творческого труда. Лепка как тема по самообразованию воспитателя Примеры формулировки тем, целей и задач: Развитие творчества через использование технологии тестопластики с младшими дошкольниками. Лепка как средство развития мелкой моторики у детей раннего возраста.

лепка во второй младшей группе знакомство с пластилином

Организация коллективной творческой деятельности младших дошкольников на занятиях по лепке. Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством лепки. Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста в процессе лепки. Развитие самостоятельной творческой деятельности младших дошкольников посредством лепки. Формирование сенсорного опыта детей младшего дошкольного возраста в процессе лепки.

Изучить теоретические исследования детского творчества в работах психологов и педагогов. Создать творческую среду, позволяющую раскрыть природные задатки и художественно-творческие способности дошкольников; Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира и учить передавать посредством лепки объекты живой и неживой природы.

Игра с пластилином В руки я комок возьму, хорошо его помну, Чтоб он теплым, мягким стал, но к рукам не прилипал. Скатывание На него я посмотрю, что хочу, то и слеплю. Шарик я сейчас скатаю, с ним немного поиграю.

  • Конспект НОД по лепке во второй младшей группе на тему: "Знакомство с пластилином".
  • Лепка в первой младшей группе и как проходит обучение
  • Занятие по лепке. Знакомство с пластилином. Блинчики-оладушки

Раскатывание Шарик в руки я возьму и раскатывать начну — Вот и столбик получился, столбик в жгутик превратился. Скручивание Жгутик я в спираль скручу и ракушку получу. Сплющивание Чтобы с ней случилось что-то, сплющить мне ее охота.

лепка во второй младшей группе знакомство с пластилином

Ну и что же получилось? Она в блинчик превратилась. Прищипывание Блинчик в трубочку сверну и прищипывать начну. Вдавливание Можно снова в шар скатать, чтобы пальцем протыкать 8. Вытягивание Я кусочек прищипну и вытягивать начну. Хвостик длинный получился, шарик в репку превратился.

Конспект занятия (лепка) во второй младшей группе «Поляна грибов»

Предлагаю детям выбрать кусочек пластилина, который нравиться. Предлагаю, самостоятельно скатать шар, цилиндр и конус. Если ребенок затрудняется, помогите ему: Шарики большого диаметра можно придавливать большим пальцем. Давай сделаем много конфет. Дайте малышу подготовленные шарики — пусть он сам берет их, кладет в нужное место и надавливает пальчиком.

Лепка в первой младшей группе: обучение самых маленьких

А вот и гости идут. Заходи к нам в гости! Продолжать знакомить с пластилином и его свойствами; учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Лист картона белого цвета; пластилин ярких цветов, скатанный в маленькие шарики диаметром около 7—8 мм 10— Нарисуйте на листе белого картона контур банки высотой примерно 8—12см. Можно предложить заготовку в таком виде, но лучше вырезать по контуру.

Занятие лепкой в младшей группе

В ней хранятся разноцветные витамины. Давайте сделаем витамины и положим в банку!

лепка во второй младшей группе знакомство с пластилином

Если дети затрудняются, помогите им: Затем предложите малышам подготовленные шарики — пусть они сами берут их, кладут в нужное место и надавливают пальчиком. Их дают детям, чтобы они были здоровы. Научить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Листы картона белого цвета с заранее подготовленным рисунком или аппликацией; пластилин белого цвета; игрушка или рисунок с изображением мухомора. Перед началом занятия подготовьте основу для создания пластилиновой картинки — изображение на картоне гриба-мухомора.